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高一(yi)、高二(er)年级教案检查通报(bao)

日期:2020-04-27 09:35:00     

420-21日,在校领导班子的带领下对高一、高二年级各学科教案进行检查。分组及检查情况如下:

语文:史(shi)永胜、代君(jun)丽、王成林(lin)

数学:薛代州、靳强、闵(min)勇

外语:姜焱华(hua)、董(dong)菲

物理(li)、化学、生物:王佑璋、李俊(jun)、杨振(zhen)奇

政治、历史、地理:董(dong)德猛、李俊(jun)(女(nv))、余清华

五(wu)个(ge)组分学(xue)(xue)(xue)科(ke)检(jian)(jian)查(cha)(cha)了(le)(le)每一位老师的(de)(de)手写(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)案(an)和导(dao)学(xue)(xue)(xue)案(an),清(qing)查(cha)(cha)课(ke)(ke)(ke)时(shi)(shi)节(jie)次,检(jian)(jian)查(cha)(cha)书写(xie)(xie)规(gui)范,翻看教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)反思,发现教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)案(an)亮(liang)点,并对(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)案(an)书写(xie)(xie)给出了(le)(le)优(you)秀、良好、一般三个(ge)等次的(de)(de)评价(jia)意见。检(jian)(jian)查(cha)(cha)结束,检(jian)(jian)查(cha)(cha)组全体成员交流(liu)了(le)(le)各学(xue)(xue)(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)案(an)书写(xie)(xie)情况(kuang)。总体上(shang),每一位老师都(dou)能(neng)做(zuo)(zuo)到(dao)一课(ke)(ke)(ke)一备,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)案(an)书写(xie)(xie)无论详案(an)简案(an)基(ji)本都(dou)能(neng)满足日常教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)要求(qiu)。年轻教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师普遍书写(xie)(xie)了(le)(le)较(jiao)为详细的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)案(an),从(cong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)目标(biao)到(dao)过程(cheng)设计,从(cong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材解析(xi)到(dao)学(xue)(xue)(xue)生活(huo)动,从(cong)作业批改到(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)反思,都(dou)比(bi)较(jiao)完(wan)整(zheng)规(gui)范。检(jian)(jian)查(cha)(cha)中也发现,部分学(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)案(an)整(zheng)体质量有待提高(gao),一是没能(neng)做(zuo)(zuo)到(dao)每课(ke)(ke)(ke)时(shi)(shi)书写(xie)(xie)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)案(an);二是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)案(an)名头(tou)(课(ke)(ke)(ke)题、课(ke)(ke)(ke)型、授课(ke)(ke)(ke)时(shi)(shi)间)不完(wan)整(zheng);三是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)目标(biao)只关注学(xue)(xue)(xue)科(ke)知识目标(biao),忽视核心(xin)素养(yang)目标(biao);四是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)过程(cheng)只罗列教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)内容,欠缺学(xue)(xue)(xue)生活(huo)动设计;五(wu)是未(wei)能(neng)做(zuo)(zuo)到(dao)每章(zhang)节(jie)或每单元教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)结束后及(ji)时(shi)(shi)进(jin)行(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)反思。

         史校(xiao)(xiao)长强调(diao),一(yi)份优质教(jiao)(jiao)案(an)(an)能真实反映教(jiao)(jiao)师课(ke)(ke)前(qian)钻(zuan)研(yan)(yan)教(jiao)(jiao)材、研(yan)(yan)讨教(jiao)(jiao)法、调(diao)研(yan)(yan)学(xue)(xue)(xue)(xue)情的(de)精(jing)心(xin)备(bei)(bei)课(ke)(ke)过程,更能精(jing)准指导教(jiao)(jiao)师课(ke)(ke)堂解析教(jiao)(jiao)材、突破难点、驾驭课(ke)(ke)堂的(de)高效授课(ke)(ke)进(jin)程。结合检查情况,史校(xiao)(xiao)长对教(jiao)(jiao)案(an)(an)书写(xie)提(ti)出了改(gai)进(jin)建议:一(yi)是各年级各学(xue)(xue)(xue)(xue)科组长要带好头,切实加强集(ji)体备(bei)(bei)课(ke)(ke)集(ji)体教(jiao)(jiao)研(yan)(yan);二是课(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)要关注(zhu)学(xue)(xue)(xue)(xue)科核心(xin)素养,关注(zhu)学(xue)(xue)(xue)(xue)生课(ke)(ke)堂活动;三是提(ti)倡(chang)章节或单(dan)元教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)结束(shu)后及时(shi)撰写(xie)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)反思,在日常教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)中培养教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究能力;四是提(ti)倡(chang)自编导学(xue)(xue)(xue)(xue)案(an)(an),对征订的(de)成册导学(xue)(xue)(xue)(xue)案(an)(an)要结合教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)实情进(jin)行删减;五是入职(zhi)六年内的(de)年轻教(jiao)(jiao)师要写(xie)详(xiang)细教(jiao)(jiao)案(an)(an),老教(jiao)(jiao)师可以写(xie)简(jian)案(an)(an)。史校(xiao)(xiao)长也要求(qiu)教(jiao)(jiao)务处结合此次教(jiao)(jiao)案(an)(an)检查,修订出台(tai)《柳林中学(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)案(an)(an)书写(xie)规范(fan)要求(qiu)》。

本次教(jiao)案检(jian)查活动,是(shi)学校日常教(jiao)学管理工作的一个缩影。“不积跬(kui)步无(wu)以至千(qian)里”,一次检(jian)查就(jiu)是(shi)一次交流(liu),就(jiu)是(shi)一次促(cu)进,可(ke)以发现问题,改进不足,以更好的提高课堂教(jiao)学质量,促(cu)进教(jiao)师专业发展。

 

         优秀教(jiao)(jiao)案教(jiao)(jiao)师名单:

         高一年级:

         颜雪梅 陈晓枫 曹爽 陈彩霞 黄丽娟 戢英 谢伟 郭静   周颖娣 吕爱超 王佑璋 路(lu)明 周珊  吴(wu)美 李晓霞 刘雪

        

         高二年级(ji):

         邓娴 郝清鹏 宫婷 侯静 李际星 张娟 石正一 张孝蕊  邓太岳 樊梦頔 王宁 李晓丽 沈城 刘千慧 杜晓

 

                                                                                                                                                                         教(jiao)务处(chu)

                                                                        2021.4.27

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